KoreanFoodie's Study

1. 시제 1) He opens the window. (현재) 2) He is opening the window. (현재진행) 3) He has opened the window. (현재완료) 4) He has been opening the window. (현재완료진행) 5) He opened the window. (과거) 6) He was opening the window. (과거진행) 7) He had opened the window. (과거완료) 8) He had been opening the window. (과거완료진행) 9) He will open the window (미래) 10) He will be opening the window. (미래진행) 11) He will have opened th..

법이라 하는 것은 말하는 사람의 심리태도(mental attitude)에 의해서 발생하는 표현방식을 법이라 하며 있는 사실을 그대로 말하는 직설법(Indicative mood), 상대방에게 무엇을 명령식으로 말하는 명령법(Imperative mood), 없는 사실을 있는 사실로 있는 사실을 없는 사실로 거꾸로 표현하는 가정법(Subjunctive mood)의 3가지가 있고 흔히 법이라 하면 대개 가정법을 말한다. 1. 법의 종류 1) 직설법 : ∼I have an apple. (나는 사과가 있다.) 2) 명령법 : ∼Give me an apple to eat. (먹을 사과를 주시오.) 3) 가정법 : ∼If I had an apple, I would eat it. (만약 사과가 있다면 먹을텐데. (지금 ..

1. 관계대명사란? 일종의 대명사로서 문장의 어떤 단어를 받아 접속사의 역할을 해가면서 그 말을 뒤에 나오는 절(clause)에 이어주는 역할을 하는데 사람과 사물에 대한 두 가지의 관계대명사가 있다. 2, 관계대명사 분류 1) 사람에 대한 관계대명사 I know a girl.(나는 한 소녀를 알고 있다.) She is a nurse.(그녀는 간호원이다.) 이 두 문장을 연결시키려면 I know a girl and she is a nurse. 이고 그런데 영어에서는 세계 다른 언어와 마찬가지로 반복을 싫어한다. 즉 a girl과 she이고 그래서 이 반복되는 말들을 짧은 문장에 겹쳐 사용할 필요가 있겠느냐 해서 다음과 같이 고쳐 쓴다. I know a girl and she is a nurse.-a) I..

조동사란 동사의 의미를 도와서 그 동사로 하여금 여러 가지로 완전한 뜻을 나타나게 하는 품사로서 전체가 13개 있습니다. 그리고 인칭과 수의 영향을 받지 않습니다. 1. can의 용법 1) 능력 Can you speak English? (영어를 할 수 있습니까?) Yes, I can. (네. 할 수 있습니다.) 2) 강한 의문 can이 강한 의문으로 쓰일 때에는 대게 be동사가 다음에 온다. Can it be true? (그게 사실일까?) What can that be? (저것이 도대체 무엇일까?) 3) be able to = can의 상당어구 능력의 의미로 쓰이는 can은 한 문장에 조동사가 두 번 들어갈 수 없으므로 can을 be able to로 대체한다. When shall I be able to ..

1. 분사란 무엇인가? 동명사가 동사의 역할과 명사의 역할, 두 가지를 의미하는 것이라면 분사는 동사의 역할과 형용사의 역할을 나누어서 한다 하여 분사라고 말하며 형태는 동사의 어미에 ing 또는 ed, en을 붙인 것을 말한다. 현재분사 (present participle) ∼doing, running, speaking 등 과거분사 (past participle) ∼done, spoken, fallen 등 2. 자동사의 분사와 타동사의 분사 자동하의 현재분사는 진행을 의미하고 과거분사는 완료를 의미하며 타동사의 현재분사는 능동의 진행을 의미하고 과거분사는 수동을 의미한다. 자동사 falling leaves(떨어지는 잎) fall(떨어지다) ∼ fallen leaves(떨어진 잎, 즉 낙엽) rising..

1. 평서문의 화법 전환 1) 직접화법과 간접화법 화법이란 사람의 말을 전하는 방식을 말하는 것으로 어떤 사람이 한 말을 그대로" "안에 인용부호로 전하는 것을 직접화법(direct narration)이라 하고, 말의 의미·내용만을 자기의 말로 고쳐서 전하는 것을 간접화법(indirect narration)이라 한다. 2) 평서문의 화법 전환의 일반적 법칙 ① 피전달문 중의 대명사는 전달자의 입장에 따라 고친다. ② 전달동사가 say to me(us, you등)처럼 상대방을 분명히 지시하고 있을 때에는 tell me(us, you등)로 바꾸지만 지시되어 있지 않은 경우에는, say that∼으로한다. ③ 전달동사 다음의 comma(,), quotation mark(" " 또는 ' ')는 없애고, 접속사 ..

1. 동명사의 성질 동사 어미에 ∼ing를 붙여서 동사의 기능과 명사의 기능을 겸하는 것을 동명사라고 하며 동명사는 '명'자가 있으니까 문장 안에서 주어, 보어, 목적어가 되어 명사로서의 기능을 다하는 한편 동사로서도 기능을 다하기 때문에 목적어와 보어를 가져올 수 있으며 부사(구)에 의해 수식을 받기도 한다. 1) 명사로서의 기능 Collecting stamps is my hobby. (is의 주어) (우표를 수집하는 것은 나의 취미이다.) What I like is collecting stamps. (is의 보어) (내가 좋아하는 것은 우표수집이다.) He likes collecting stamps. (like의 목적어) (그는 우표수집하는 것을 좋아한다.) He is fond of collectin..

1. 비교 형용사 중에서 수량·분량·성질·상태 등을 나타내는 말은 그 정도를 나타내기 위해 어형을 바꾼다. 이러한 변화를 형용사의 비교라고 하며, 다음 세 가지가 있다. (1) 원급 : 단순히 성질·수량을 나타낸다. George is a tall boy. (George는 키가 큰 소년이다.) (2) 비교급 : 두 가지 사이의 비교를 나타낸다. George is taller than Mary. (George는 메리보다 키가 크다.) (3) 최상급 : 셋 이상 사이의 최고를 나타낸다. George is the tallest boy in his class. (George는 반에서 키가 가장 크다.) 2. 형용사의 비교급·최상급을 만드는 법 (1) 규칙 변화 ① 1음절의 단어 tall - taller - tal..

1. 주어와 술어동사의 일치 주어와 술어동사는 인칭과 수가 일치하여야 한다. 이 호응을 일치(concord)라고 한다. 주어의 형태가 단수라도 의미가 복수이면 복수로 취급하고, 형태는 복수라도 의미가 단수이면 단수로 취급한다. (1) 두 개 이상의 단수 주어가 and로 연결되면 복수로 취급된다. He and I are great friends. (그와 나는 절친한 친구다.) (2) 두 개의 주어가 either∼or, neither∼nor, not only∼but also로 연결된 경우에는 후자의 주어와 인칭의 수가 일치한다. Either you or I am to go. (너와 나 둘 중의 하나는 가야 한다.) Neither you nor he is wrong. (너도 그도 누구도 틀리지 않는다.) No..

1. 1문장 1동사 단문 기준 한 문장에 동사는 무조건 1개가 있어야 하며, 또한 1개 밖에 들어갈 수 없다. 따라서 동사의 개수가 증가되기 위해서는 연결사(접속사, 관계사, 의문사)가 필요하다. “연결사개수 + 1 = 동사개수” 2. 수일치 1) 주어에 대한 동사의 수 일치 2) 주격관계대명사에 대한 동사의 수 일치 (선행사에 일치시킬 것) 3) 명사에 대한 대명사의 수 일치 (비교 지시 대명사 단수 that, 복수 those) 3. 태 수동형(동사의 수동태, 수동부정사, 수동동명사, 수동분사)에는 목적어가 없다. 단, 4형식 동사는 제외 (간접목적어를 주어로 하는 수동태의 경우 보류목적어가 존재할 수 있다.) 또한, 5형식 수동태에서 발생하는 주격 명사 보어를 주의할 것 4. 법 가정법과거, 가정법과..